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教育扶貧再譜新曲 布拖綻放絢麗之花——四川音樂學院回訪頂崗實習布拖縣支教工作

發布日期:2020/9/18 13:14:43     作者:

      在決戰決勝脫貧攻堅的關鍵時刻,在中華民族偉大復興全面建成小康社會的收官之際,四川音樂學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以川音力量與川音精神全力承擔起教育扶貧之使命擔當。

9月16日,學校黨委副書記侯鈁帶領黨辦(扶貧辦)和音樂教育學院相關同志一行3人赴涼山州布拖縣開展頂崗實習支教回訪工作。侯鈁一行調研了布拖縣教育產業新園區,與布拖縣教育部門和實習支教學校召開座談會,對前兩批支教工作展開回訪,并對下一階段的支教工作進行溝通交流。

       座談會上,侯鈁表示,四川音樂學院黨委非常重視涼山州頂崗實習支教工作,將連續三年分批分次派出優秀師生赴布拖縣參與支教工作。目前,學校已相繼派出三批次33名音樂教育專業師生到布拖縣開展頂崗實習支教工作。首先感謝布拖縣教育部門對我校支教師生的關心關愛,為他們提供了良好地生活保障條件。涼山州布拖縣是深度貧困縣區,在收官之年,我們川音支教師生更要堅定教育扶貧再接再厲和攻堅克難的決心,始終不忘立德樹人初心,展現良好地師德師風,積極配合當地教育部門和支教學校,在音樂、舞蹈專業領域和“第二課堂”活動中發揮優勢,開展特色課程,創出特色品牌,確保支教工作有特色、有亮點、有成效。

       為充分助推支教學校創出藝術特色品牌,經過溝通交流,下一步川音將協助支教學校在“一賽、二團、三提升”上下功夫?!耙毁悺奔粗笇Ы虒W校開展“籃球韻律操”聯賽,形成“音樂+體育”適應中小學生美育發展的有效途徑;“二團”即指導支教學校組建“鼓號隊”和“合唱團”,豐富“第二課堂”,活躍校園氣氛;“三提升”即指導支教學校在小學、初中、高中學生中形成三級藝術專業提質增效新途徑。同時,借助學校與西昌幼專簽訂對口支援合作協議之際,調動各方資源,發揮各自優勢,形成三方合力從培訓到再培訓的合作機制。

       座談會上,布拖縣教體科局和三所支教學校(布拖縣中學、民族小學、特木里小學)對川音支教師生給予高度評價,川音師生有擔當、有作為、講奉獻。希望在今后的支教工作中,繼續帶有熱情、帶有情懷、主動融入,為少數民族地區學生播種希望,進一步發揮教育阻斷貧困代際傳遞的重要作用。

      調研回訪期間,侯鈁一行觀看了我校支教學校特木里小學學生“籃球韻律操”表演,在布拖中學走進教室站上講臺,與學生開展“我的青春我努力”思政課互動,所有學生都眼含憧憬,充滿信心。

      最后,侯鈁向學校下派布拖縣扶貧干部黃林、第三批支教帶隊教師羅翔和10名支教學生帶去了慰問,希望他們保重身體、注意安全。在深度貧困少數民族地區,磨練意志、勇挑重擔,點燃藝術的火種,開出川音在布拖教育的藝術之花。




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